学校“校风、教风、学风”正式公布

日前，合肥经济技术职业学院校风、教风、学风（简称“三风”）经校长办公会审议通过并公布。

近年来，我校高度重视校园文化建设，根据《合肥经济技术职业学院十四五校园文化建设发展规划》要求，为进一步加强学校校园文化建设，结合学校校园文化建设工作实际，2022年5月，学校成立了校园文化建设工作领导小组。2023年2月，学校年度校园文化建设推进工作专项会议中开展“三风”建设大讨论，采取广泛发动和定向征集相结合的方式，向广大师生进行征集校园“三风”内容，共收到稿件74份。2023年4月，校园文化建设工作领导小组召开专题会议对初步方案进行了论证，在随后的方案修订稿中对合理化建议充分予以考虑。2023年5月，校园文化建设工作领导小组将拟选方案提交校长办公会，与会领导对修订稿中“三风”内容进行审定。最终确定“德技双修 知行合一”为校风，“厚德仁爱 博学善教”为教风，“求真求精 勤学自立”为学风。2023年8月，学校将“三风 ”正式校园展示。

校风：“德技双修 知行合一”。我校作为高职院校应充分发挥引领示范作用，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，坚持工学结合、德技双修、知行合一，坚持培育和弘扬工匠精神，努力造就源源不断的高素质产业大军。

教风：“厚德仁爱 博学善教”。师生员工应以高尚的道德立身于世于学，以高尚的道德承载天下重任。教育是一门“仁而爱人”的事业，做好老师，要有仁爱之心，正身为德、博学为才，教会学生实实在在求学问，坦坦荡荡去做人。

学风： “求真求精 勤学自立”。学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，高职学生注重技术技能培养，在专业的不断精进与突破中演绎着“能人所不能”的精湛技艺，把所学知识内化于心，形成自己的见解，独立地科学的安排自己的生活，解决自己生活中的问题。

此次学校“三风”的确定在学校发展史上书写了浓墨重彩的一笔。校园“三风”是学校教育思想、办学理念等精神内涵的凝练和归纳，建设优良校风、教风、学风是办学特色与育人环境的重要载体，更是其整体形象的外化和展示，彰显学校文化特质，提高文化品位，增强文化自信，增强育人功能，提升学校形象。优良的“三风”必将进一步激发全校师生的爱校荣校情结，形成强大的精神支撑和行为导向，推动高水平职业技术教育建设。