日前,合肥经济技术职业学院校风、教风、学风(简称“三风”)经校长办公会审议通过并公布。
近年来,我校高度重视校园文化建设,根据《合肥经济技术职业学院十四五校园文化建设发展规划》要求,为进一步加强学校校园文化建设,结合学校校园文化建设工作实际,2022年5月,学校成立了校园文化建设工作领导小组。2023年2月,学校年度校园文化建设推进工作专项会议中开展“三风”建设大讨论,采取广泛发动和定向征集相结合的方式,向广大师生进行征集校园“三风”内容,共收到稿件74份。2023年4月,校园文化建设工作领导小组召开专题会议对初步方案进行了论证,在随后的方案修订稿中对合理化建议充分予以考虑。2023年5月,校园文化建设工作领导小组将拟选方案提交校长办公会,与会领导对修订稿中“三风”内容进行审定。最终确定“德技双修 知行合一”为校风,“厚德仁爱 博学善教”为教风,“求真求精 勤学自立”为学风。2023年8月,学校将“三风 ”正式校园展示。
校风:“德技双修 知行合一”。我校作为高职院校应充分发挥引领示范作用,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,坚持工学结合、德技双修、知行合一,坚持培育和弘扬工匠精神,努力造就源源不断的高素质产业大军。
教风:“厚德仁爱 博学善教”。师生员工应以高尚的道德立身于世于学,以高尚的道德承载天下重任。教育是一门“仁而爱人”的事业,做好老师,要有仁爱之心,正身为德、博学为才,教会学生实实在在求学问,坦坦荡荡去做人。
学风: “求真求精 勤学自立”。学习就必须求真学问,求真理、悟道理、明事理,高职学生注重技术技能培养,在专业的不断精进与突破中演绎着“能人所不能”的精湛技艺,把所学知识内化于心,形成自己的见解,独立地科学的安排自己的生活,解决自己生活中的问题。
此次学校“三风”的确定在学校发展史上书写了浓墨重彩的一笔。校园“三风”是学校教育思想、办学理念等精神内涵的凝练和归纳,建设优良校风、教风、学风是办学特色与育人环境的重要载体,更是其整体形象的外化和展示,彰显学校文化特质,提高文化品位,增强文化自信,增强育人功能,提升学校形象。优良的“三风”必将进一步激发全校师生的爱校荣校情结,形成强大的精神支撑和行为导向,推动高水平职业技术教育建设。