各教学单位：

为全面贯彻实施《学校“十四五”教育事业发展规划》，加强内涵建设，有效提升育人质量，现对2022年度各教学单位制定教学活动计划提出以下意见。

一、把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述。贯彻落实《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》，加强教师思想政治和师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平。

二、贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，深入推进我校课程思政建设，开展课程思政示范课程、教学团队、教学研究等建设工作，进一步推动学院“三全育人”综合改革工作的开展。本学期筹备举办课程思政经验交流活动。

三、按照学校批准立项的首批校级重点建设（扶持）专业的建设内容，做好本年度建设任务的分解和工作计划安排。以重点建设专业为龙头做好专业群建设工作，推进课程建设和教学团队建设，主动服务安徽“三地一区”建设。

四、做好2022年校内实验实训平台的新建和升级改造工作。按照学校《实验实训平台建设管理条例（试行）》的要求，对本年度批准立项的新建和升级改造实验实训平台，成立项目组、明确负责人、建设时间、建设周期，项目所在教学单位负责人对项目实施进行领导和组织、督促、检查。

五、实施产教融合，深入推进校企合作开展。积极推动我校各专业，特别是重点建设（扶持）专业在企业建设实习实训基地；走出校门，深入企业，创新校企合作模式，拓展合作内容，积极承接企业的职工培训任务，着力推进订单培养和现代学徒制方面的合作，在合作中实现共赢。

六、做好教学诊断与改进现场复核工作（接省教育厅通知后，将做具体的布置）。专业（群）层面:建立以专业和课程评价标准为主体的质量保证体系，统揽对接产业的专业建设规划、专业动态调整机制、专业分类评价管理和诊改等重点工作；课程层面：统揽课程体系和标准建设、教学实施、课程评价、课程诊改等重点工作，促进教学资源库的应用；教师层面：建立以教师为主体的质量保证体系，统揽师资队伍建设规划、师资建设标准、师资培训与素质提升、师资评价与考核等师资队伍建设诊改重点工作。

七、按照《合肥经济技术职业学院“双基”标准化建设和示范创建工作方案》的工作安排，2022年“双基”标准化率达到80%以上。学校将遴选部分基础条件较好、建设卓有成效的教研室和教学活动列为校级示范创建教研室和校级示范课程。各教学单位按照本单位的“双基”建设方案，认真做好本年度的“双基”标准化验收和示范推荐工作。

八、调研及初步确定2023年拟招生专业（包括新增、淘汰专业）。

    九、各院系要认真研究并拿出有效举措做好以下工作：1.高度重视高职扩招人才培养质量保障工作，严格执行高职扩招专业人才培养方案；2.切实加强高职扩招线上教学过程管理；3.研究如何把好高职扩招学生毕业关；4.高质量地完成高职扩招人才培养资料归档和数据采集工作。持续开展高职扩招人才培养质量保障工作，规范和加强扩招学生的学习和成绩管理，推进我校高职高质量扩招任务落实。

十、组织学习贯彻落实《学校“十四五”教育事业发展规划》的“十个实施方案”，做好年度任务分解，谋划达成的工作措施，检查工作效果。

十一、作出本年度计划开展的专家讲座内容及时间安排。

十二、根据上级教研及科研工作的相关要求，结合本单位教育教学改革实际需要，确立专业建设、课程建设、团队建设、高职扩招教育教学保障等研究项目，重点做好科研育人推动学院“三全育人”综合改革试点工作。本学期筹备教学成果展示及经验介绍活动。

十三、做好2022版人才培养方案的编制工作。

十四、结合本单位实际，开展赋有本单位特色的主要教学活动。

                           教务处

                           2022年2月14日