为创建和谐校园，增强学生的文明意识，引导广大学生营造文明整洁的学习、生活环境，充分发挥校园文化在大学生成长成才中的育人功能，结合学校“三全育人”工作，学院决定深入开展“校园文明工程”建设，建设周期自下文之日起到本学期期末。
一、指导思想
以系师生认真学习贯彻党的十九大会议精神为契机，以理想信念教育为核心，以“立德树人”为根本，以培养学生的自立意识和文明习惯为重点，以创建文明、安全、和谐、向上的校园文化氛围为目标，充分发挥校园文化育人功能，推动思想政治教育生活化，努力营造文明健康的育人环境。
二、活动主题
创建文明校园 争做文明学生
三、建设内容
（一）寝室文明。
1、寝室卫生文明，主要是寝室卫生、整洁；
2、寝室秩序文明，主要是寝室遵规守纪情况；
3、寝室文化文明，主要包括寝室公约、值日制度、成员文明礼仪、寝室设计和寝室精神风貌。
重点包括寝室卫生治理，寝室内饲养宠物、抽烟、赌博、打麻将、开小卖部及使用大功率电器的治理等。
（二）教室文明。
1、教学秩序文明，主要是班级出勤率达标，课堂秩序良好；
2、教室卫生文明，主要是教室干净整洁，值日制度规范有序，门窗水电管理责任到人；
3、教室文化文明，主要包括教室布置，黑板报设计，集体活动开展等班级建设。
重点包括班级出勤率和教室卫生的管理。
（三）就餐文明。
主要包括：就餐秩序文明；就餐行为文明；就餐习惯文明。
（四）日常行为文明。
主要是日常行为规范文明。
重点包括不尊重师长、校园内抽烟，随地乱扔垃圾，带早餐进教室等不文明行为的监督和治理。
（五）网络文明。
主要包括：网络道德文明；上网习惯文明。
（六）教师文明。主要是师德师风建设。
四、具体工作安排
（一）做好宣传引导，营造全员参与创建的浓厚氛围
1、进行院系会议部署，各院系行政负责人、各班级辅导员、学生组织负责人参会。
2、开好校园文明工程主题班会，培养学生的文明意识，为活动做好准备。
3、利用公众号、宣传栏等各种途径，宣传文明创建活动，让学生多渠道、全方位感受文明创建就在身边。
（二）开展丰富多样的主题活动，提升活动效果
1、举行新生寝室设计大赛及教室设计大赛。（已完成）；
2、11月举行“校园文明工程”板报设计大赛；
3、11月组织开展学生手册考核，重点学习《大学生日常行为规范》、《违规违纪处理办法》、《学生宿舍管理办法》《综合测评实施方案》等；
4、在学生组织和班级层面组织开展“随手的文明”志愿服务。创建期间，院团委统一安排学生组织在课外活动时间开展清洁校园活动。学生处协调安排各班级至少参加一次班级志愿服务。
（三）多管齐下，严格各项检查考核
1、规范辅导员、楼宇辅导员值班安排，组织辅导员对学生第一节课班级出勤、楼宇辅导员寝室卫生进行检查，保证到课率检查结果作为评选文明班级、文明宿舍的依据，对出勤达不到标准（大一学生白天上课出勤要不低于90%，大二学生白天上课出勤率不低于85%）的班级要求整改，对卫生差的寝室进行通报并纳入辅导员考核。
2、对于文明创建内容中的重点工作，系部将进行不定期抽查，对于抽查中发现的突出问题，直接计入辅导员考核结果，并视情节扣除执行力绩效。
（四）开展工作评比，激发创建热情
1、文明班级评比。根据文明班级评比标准，结合系部检查结果、授课教师意见以及学生处常规检查结果，在12月底，按10%比例推荐文明班级并予以奖励。
2、文明宿舍评比。结合寝室卫生、遵规守纪等标准按5%的比例评选文明寝室，悬挂流动小红旗，并予以表彰。
五、工作要求
1、各班级要以“校园文明工程”建设活动为契机，加强对本院系学生的教育、管理和服务，综合提高学生素质。
2、各班级要切合本班级实际情况，制定详细的建设实施方案，开展具有系部特色的活动，并严抓落实，做到一系一品牌。
3、各班级要充分调动学生干部的积极性，发挥党员（预备党员）和入党积极分子的先锋模范作用，强化全体学生的参与意识，系部将创建与辅导员考核，入党积极分子转预备、党员转正的考核，学生干部任用直接联系起来。
4、在评比中，坚持宁缺毋滥的原则，注重过程考核。
5、对建设不合格的集体和个人要及时有效整改，注重整体提高。
6、活动结束后，学院将对建设过程中涌现的先进集体和个人进行表彰，有意向的、班级、学生组织将创建总结及成效以纸质版形式于12月20日期前报至系部周老师处。
二〇二一年十月三十日